Bloxorz
Mueve el bloque con las teclas de dirección del teclado y házlo caer en el agujero cuadrado que está al final de cada tablero. Un juego adictivo de habilidad e ingenio.
Estadísticas de admisión para carreras con examen específico
Ahora que el proceso de selección terminó y que estan definidos en su totalidad los admitidos a la Unal para ingresar en el primer semestre de 2011, publicamos las estadísticas oficiales y algunas comparativas para los programas académicos que habían quedado pendientes:
- Artes Plásticas Sede Bogotá
- Cine y Televisión Sede Bogotá
- Diseño Gráfico Sede Bogotá
- Música Sede Bogotá
- Artes Plásticas Sede Medellín
Carrera
|
Aspirantes
|
2010-2
|
2010-1
|
Convocados
|
Admitidos
|
Pasó
|
Artes Plásticas *
|
401
|
▲ 97
|
▲ 10
|
84
|
28
|
1 de cada 15
|
Cine y Televisión
|
930
|
▲ 339
|
▲ 35
|
84
|
28
|
1 de cada 34
|
Diseño Gráfico
|
1805
|
▲ 787
|
▼ 64
|
84
|
28
|
1 de cada 65
|
Música
|
113
|
▲ 72
|
▲ 6
|
30
|
5
|
1 de cada 4
|
Artes Plásticas **
|
114
|
▲ 46
|
▲ 3
|
45
|
15
|
1 de cada 8
|
De esta primera tabla podemos concluir lo sigueinte:
Diseño Gráfico en Bogotá se mantiene despues de Medicina como la segunda carrera en la cual la proporción de admitidos es más baja. Para este último periodo de admisión pasó solo el 1.5% del total de aspirantes.
En los últimos semestres la cantidad de aspirantes que se estan presentando ha ido incrementando de manera progresiva.
Ya no no parece ser una sospecha; en general, se estan admitiendo un tercio de los aspirantes que pasan el examen de admisión y son convocados al específico.
Para esta segunda tabla, hemos relacionado el puntaje del último convocado para 2011-1 y lo hemos comparado con el mismo dato en los 2 procesos de admisión inmeditamente anteriores.
Las Pruebas del Saber Pro: reto para superar
| Los resultados de las Pruebas Pro se han convertido en una herramienta que tienen en cuenta empresas públicas y privadas para la contratación de personal. También, para la admisión en algunos posgrados. |
No obstante, no constituyen un método de evaluación para que un estudiante apruebe o no un programa académico.
Las Pruebas Pro, como lo indica Francisco Reyes, director de Producción y Operación del Icfes, tienen como como propósito principal comprobar el grado de desarrollo de competencias de estudiantes que están próximos a culminar los programas de pregado en todas las instituciones de educación superior.
Además, saber, en relación con el nivel de competencias de ingreso al nivel superior cuál es el nivel de competencia al egreso, de manera que se posibilite la comparación entre programas, instituciones y metodologías y mostrar su evolución en el tiempo.
Y finalmente, agrega Reyes, con todo lo anterior, “se conforma una fuente de información para construcción de indicadores de la evaluación de la calidad de programas e instituciones y para la formulación de políticas y toma de decisiones en los distintos actores del sistema educativo”.
¿Pero sirven de verdad estar pruebas como indicador de la calidad de la educación superior en Colombia?
Para Francisco Piedrahíta, rector de la Universidad Icesi, son un indicador parcial, pero bastante valioso, de la calidad de la preparación de los graduados.“Evaluar la calidad de la educación superior es un proceso complejo, que exige diversas miradas e indicadores”, advierte.
En eso coincide el vicedecano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle, Carlos Arturo Lozano, a quien le parece importante que para estas evaluaciones haya una relación muy estrecha del Icfes con las instituciones.
“No estamos en contra de la aplicación de la prueba, creemos que se necesita, es muy positiva, lo que estamos en contra es del uso indiscriminado de los resultados. Estos no son para definir quién es mejor que quién, sino que son resultados que nos permiten autoevaluarnos, desde el estudiante mismo hasta el programa académico y las instituciones, todo con miras a mejorar los procesos formativos”.
Referencia: Diario el País
Colombia le apuesta a la masificación de internet
| Diego Molano, ministro de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (Cortesía UNE) |
Para lograr esta meta, el jefe de la cartera explicó que se lanzó el Plan Vive Digital, cuyo objetivo principal es “impulsar la masificación del uso de Internet, para dar un salto hacia la Prosperidad Democrática”.
“La estrategia la hemos presentado hoy, es hacer que el ecosistema digital del país crezca, que haya incentivos a la oferta y a la demanda, más aplicaciones, que los usuarios estén capacitados y que los precios bajen. Esto es una gran alianza público-privada”, explicó.
Uno de los grandes retos de este Gobierno es que los más pobres del país tengan acceso a internet. “Estamos trabajando con el Ministerio de Hacienda y con el director de la DIAN para ver cómo podemos eliminar el IVA a la banda ancha para los estratos 1, 2 y 3”, dijo.
En los próximos cuatro años el país pasará de 2,2 millones de conexiones de internet banda ancha a 8,8 millones. Igualmente, se pasará del 27% de hogares conectados a un 50% al terminar la administración del presidente Juan Manuel Santos.
“La penetración en hogares de estrato 1 es de solo el 2%, y en estrato 2, donde hay 17 millones de colombianos, un 8% de los hogares tienen internet, y por eso en Colombia queremos multiplicar por cuatro el número de conexiones”.
Entre otros anuncios, dijo que el país aumentará de 200 a 700 los municipios con fibra óptica. Además, el 50% de las mipymes (pequeñas y medianas empresas) también tendrán internet banda ancha.
“Actualmente, solo el 7% de las empresas en el país tienen internet y es importante trabajar en esto porque son el motor de la economía y de la generación de empleo”, agregó.
Referencia: Agencia de Noticias de la Universidad Nacional
Ranking de los Mejores Colegios en Colombia Año 2010
Un rector debe ser un líder pedagógico, pero también un gerente. Estas dos tareas pueden parecer contradictorias en ocasiones, pues mientras el líder pedagógico se concentra en el crecimiento de los alumnos y los profesores, el gerente debe ser excelente en el desarrollo de estrategias y la administración de recursos. En los mejores colegios, las dos funciones coexisten en una sola persona. 1
|
|
| Imagen tomada de la Revista Dinero |
Se elaboraron 2 rankings distintos, uno para cada calendario, por recomendación del Icfes, teniendo en cuenta la dificultad estadística que existe al comparar los puntajes de las 2 aplicaciones del examen.
|
Institucion Educativa |
Ciudad |
Promedio |
|
Liceo Campo David |
Bogotá D.C. |
78,03 |
|
Instituto Alberto Merani |
Bogotá D.C. |
77,56 |
|
Instituto Musical Diego Echavarría |
Medellín |
76,43 |
|
Gimnasio Colombo Británico |
Bogotá D.C. |
75,64 |
|
Colegio Anglo Americano |
Bogotá D.C. |
74,36 |
|
Fundación José Celestino Mutis |
Barranquilla |
73,79 |
|
Col. San Bonifacio De Las Lanzas |
Ibagué |
73,76 |
|
Aspaen Gimnasio Cantillana |
Piedecuesta |
73,68 |
|
Colegio San Pedro Claver |
Bucaramanga |
73,44 |
|
Colegio Corazonista |
Bogotá D.C. |
72,74 |
|
Colegio El Rosario |
Barrancabermeja |
72,08 |
|
Colegio Liceo Cervantes |
Bogotá D.C. |
71,85 |
|
Colegio Refous |
Cota |
71,75 |
|
Colegio De La Compañia De María |
Medellín |
71,26 |
|
Colegio Nuevo Colombo Americano |
Bogotá D.C. |
71,21 |
|
Aspaen Gimnasio La Fragua |
Neiva |
71,09 |
|
Colegio Calasanz |
Cúcuta |
70,98 |
|
Colegio Seminario Corazonista |
Marinilla |
70,82 |
|
Colegio Alemán |
Itaguí |
70,82 |
|
Fundación Colegio Uis |
Floridablanca |
70,81 |
|
Institucion Educativa |
Ciudad |
Promedio |
|
Colegio Santa Francisca Romana |
Bogotá D.C. |
64,69 |
|
Colegio La Quinta Del Puente |
Floridablanca |
64,56 |
|
Colegio La Colina |
Bogotá D.C. |
64,32 |
|
Colegio San Jorge De Inglaterra |
Bogotá D.C. |
64,19 |
|
Centro Integral De Ed. Ind. Ciedi |
Bogotá D.C. |
64,19 |
|
Gimnasio Vermont |
Bogotá D.C. |
63,94 |
|
Colegio Calatrava |
Bogotá D.C. |
63,87 |
|
Colegio San Carlos |
Bogotá D.C. |
63,53 |
|
Colegio Real (Royal School) |
Barranquilla |
63,49 |
|
Gimnasio La Montaña |
Bogotá D.C. |
63,37 |
|
Colegio Campoalegre |
Sopó |
63,30 |
|
Colegio Nuevo Cambrigde |
Floridablanca |
62,97 |
|
Colegio Los Nogales |
Bogotá D.C. |
62,90 |
|
Colegio San Mateo Apóstol |
Bogotá D.C. |
62,45 |
|
Colegio Andino |
Bogotá D.C. |
62,06 |
|
Aspaen Gimnasio Horizontes |
Manizales |
62,03 |
|
Colegio Bilingüe Diana Oese |
Cali |
61,97 |
|
Colegio Hispanoamericano |
Cali |
61,76 |
|
Fundación Gimnasio Los Portales |
Bogotá D.C. |
61,60 |
|
Colegio Bilingüe Buckingham |
Bogotá D.C. |
61,46 |
Resultados Departamentales Destacados
|
Bogotá DC y Cundinamarca |
||
|
Colegio |
Calendario |
Ciudad |
|
Colegio Santa Francisca Romana |
B |
Bogotá D.C. |
|
Colegio La Colina |
B |
Bogotá D.C. |
|
Colegio San Jorge De Inglaterra |
B |
Bogotá D.C. |
|
Centro Integral De Ed. Ind. Ciedi |
B |
Bogotá D.C. |
|
Gimnasio Vermont |
B |
Bogotá D.C. |
|
Liceo Campo David |
A |
Bogotá D.C. |
|
Instituto Alberto Merani |
A |
Bogotá D.C. |
|
Gimnasio Colombo Británico |
A |
Bogotá D.C. |
|
Colegio Anglo Americano |
A |
Bogotá D.C. |
|
Colegio Corazonista |
A |
Bogotá D.C. |
|
Antioquia |
||
|
Colegio |
Calendario |
Ciudad |
|
Colegio Fontán |
B |
Medellín |
|
Colegio Gimnasio Vermont |
B |
Retiro |
|
Colegio Cristóbal Colón |
B |
Envigado |
|
Colegio Leonardo Da Vinci |
B |
Envigado |
|
Col. Montemayor Sgrdo. Corazón |
B |
Envigado |
|
Instituto Musical Diego Echavarría |
A |
Medellín |
|
Colegio De La Compañía De María |
A |
Medellín |
|
Colegio Seminario Corazonista |
A |
Marinilla |
|
Colegio Alemán |
A |
Itaguí |
|
Colegio Montessori |
A |
Medellín |
|
Costa Atlántica |
||
|
Colegio |
Calendario |
Ciudad |
|
Colegio Real (Royal School) |
B |
Barranquilla |
|
Aspaen Gimn. Cartagena De Indias |
B |
Cartagena |
|
Colegio Marymount |
B |
Barranquilla |
|
Colegio Karl C. Parrish |
B |
Barranquilla |
|
Colegio Jorge Washington |
B |
Cartagena |
|
Fundación José Celestino Mutis |
A |
Barranquilla |
|
Nuevo Colegio Del Prado |
A |
Barranquilla |
|
Colegio La Nueva Esperanza |
A |
Turbaco |
|
Gimnasio Altair De Cartagena |
A |
Cartagena |
|
Centro De Educación El Recreo |
A |
Cartagena |
|
Eje Cafetero |
||
|
Colegio |
Calendario |
Ciudad |
|
Aspaen Gimnasio Horizontes |
B |
Manizales |
|
Asociación Colegio Granadino |
B |
Manizales |
|
Liceo Francés De Pereira |
B |
Pereira |
|
Col. Liceo Campestre De Pereira |
B |
Pereira |
|
Gimnasio Inglés |
B |
Salentov |
|
Colegio Franciscano San Luis Rey |
A |
Armenia |
|
Liceo Arquidiocesano De Ntra. Sra. |
A |
Manizales |
|
Liceo Taller San Miguel S.A.S |
A |
Pereira |
|
Liceo Pino Verde |
A |
Pereira |
|
Colegio Calasanz |
A |
Pereira |
|
Valle Del Cauca |
||
|
Colegio |
Calendario |
Ciudad |
|
Colegio Bilingüe Diana Oese |
B |
Cali |
|
Colegio Hispanoamericano |
B |
Cali |
|
Colegio Colombo Británico |
B |
Cali |
|
Colegio Freinet |
B |
Cali |
|
Colegio Jefferson |
B |
Yumbo |
|
Colegio Philadelphia |
B |
Cali |
|
Liceo Benalcázar |
B |
Cali |
|
Gimnasio La Colina |
B |
Cali |
|
Colegio Berchmans |
B |
Cali |
|
Nuestra Señora De La Asunción |
A |
Cali |
El ranking completo de los mejores 300 colegios de Colombia en el año 2010 segun cada calendario académico puede ser descargado a continuación:
Ranking Mejores Colegios [Documento de MS Excel]
1, Referencia: Los mejores colegios 2010 - Revista Dinero
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