Información Universitaria Unal Agosto - Segunda Semana
Exhibición Fotográfica "Patria No Hay Sino Una"
Recomendado
Edificio “Rogelio Salmona” Ciencias Humanas
9 de agosto al 3 de septiembre
La Asociación de Profesores APUN, Sede Bogotá en el marco de la celebración del Bicentenario invitan a la exhibición fotográfica del Profesor Rodrigo Bonilla Bernal. Aproximación al reciente uso de los colores patrios, simbolismo incuestionable, fijado en la mente como las creencias religiosas, erige la barrera mental que desborda en éxtasis nacionalista, efecto enajenante de tinte mesiánico, reflexión en torno a la identidad y la adoración ritual a la independencia, parte de la idiosincrasia del ser colombiano que explica su patria única.
La Editorial Universidad Nacional de Colombia invita a la comunidad universitaria a visitar el stand de la Universidad Nacional en la 23ª Feria Internacional del Libro.
La Universidad Nacional de Colombia estará presente en la Feria Internacional del Libro, que se realizará del 11 al 23 de Agosto de 2010, en Corferias en el stand 102, piso 2 del pabellón 3.
Programación de la Dirección Nacional de Divulgación Cultural
Concierto Orquesta Filarmónica de Bogotá
Sábado 14 de agosto de 2010
Auditorio León de Greiff, 4:00 p.m
Programa
Director//Ira Levin (USA-Brasil)
Solista//Sergio A. AllendesTrujillo, (Violín)
Michael Colina (USA-Cuba) Los Caprichos
Max Bruch/Concert For Violín In G menor Op 26
Dmitry Shostakovich/Simphony No. 6 in B menor Op. 54
Boletería
$10.000 Localidad Alta / $15.000 Localidad Media / $20.000 Localidad Baja
Descuento 50% comunidad universitaria UN., Egresados y Adultos Mayores.
Usted puede adquirir su boleta en los puntos de Tu Boleta y en la Taquillas del Auditorio León de Greiff de lunes a viernes en el horario de 11:00 a.m. a 2:00 p.m. y de 3:00 p.m. a 6:00 p.m.
Mayores informes: PBX 3165000 ext. 17623
+ INFO: http://www.divulgacion.unal.edu.co/ofb_sem2_2010.html
Programa de Crítica Cultural
Martes 10 de agosto de 2010
Auditorio Camilo Torres, 2:00 p.m
Ed. De Sociología
Seminario de Crítica Cultural / Estudios Culturales
Geopolítica del performance
Encuentros y desencuentros entre agentes locales y traslocales
Tercera sesión
Dimensiones ético - estéticas de las intervenciones sociales
Las intersecciones entre prácticas creativas y estéticas en las múltiples expresiones del acontecer social. Las relaciones de intercambio y flujo constante que se da entre elementos estéticos e intervenciones sociales.
+INFO: http://www.divulgacion.unal.edu.co/critica_cultural/2010/geopolitica.html
Estos y muchos más eventos académicos, culturales y de interés general los puede encontrar aquí:
Programación Semana del 9 al 16 de Agosto de 2010
XIV Seminario Internacional del Cuidado
XXIX Congreso Latinoamericano de Química - CLAQ 2010
Curso: “Espíritu Empresarial, Ideas y Planes de Negocio” (Gratuito)
Y mucho más...
Recomendado
Edificio “Rogelio Salmona” Ciencias Humanas
9 de agosto al 3 de septiembre
La Asociación de Profesores APUN, Sede Bogotá en el marco de la celebración del Bicentenario invitan a la exhibición fotográfica del Profesor Rodrigo Bonilla Bernal. Aproximación al reciente uso de los colores patrios, simbolismo incuestionable, fijado en la mente como las creencias religiosas, erige la barrera mental que desborda en éxtasis nacionalista, efecto enajenante de tinte mesiánico, reflexión en torno a la identidad y la adoración ritual a la independencia, parte de la idiosincrasia del ser colombiano que explica su patria única.
La Editorial Universidad Nacional de Colombia invita a la comunidad universitaria a visitar el stand de la Universidad Nacional en la 23ª Feria Internacional del Libro.La Universidad Nacional de Colombia estará presente en la Feria Internacional del Libro, que se realizará del 11 al 23 de Agosto de 2010, en Corferias en el stand 102, piso 2 del pabellón 3.
Programación de la Dirección Nacional de Divulgación Cultural
Concierto Orquesta Filarmónica de Bogotá
Sábado 14 de agosto de 2010
Auditorio León de Greiff, 4:00 p.m
Programa
Director//Ira Levin (USA-Brasil)
Solista//Sergio A. AllendesTrujillo, (Violín)
Michael Colina (USA-Cuba) Los Caprichos
Max Bruch/Concert For Violín In G menor Op 26
Dmitry Shostakovich/Simphony No. 6 in B menor Op. 54
Boletería
$10.000 Localidad Alta / $15.000 Localidad Media / $20.000 Localidad Baja
Descuento 50% comunidad universitaria UN., Egresados y Adultos Mayores.
Usted puede adquirir su boleta en los puntos de Tu Boleta y en la Taquillas del Auditorio León de Greiff de lunes a viernes en el horario de 11:00 a.m. a 2:00 p.m. y de 3:00 p.m. a 6:00 p.m.
Mayores informes: PBX 3165000 ext. 17623
+ INFO: http://www.divulgacion.unal.edu.co/ofb_sem2_2010.html
Programa de Crítica Cultural
Martes 10 de agosto de 2010
Auditorio Camilo Torres, 2:00 p.m
Ed. De Sociología
Seminario de Crítica Cultural / Estudios Culturales
Geopolítica del performance
Encuentros y desencuentros entre agentes locales y traslocales
Tercera sesión
Dimensiones ético - estéticas de las intervenciones sociales
Las intersecciones entre prácticas creativas y estéticas en las múltiples expresiones del acontecer social. Las relaciones de intercambio y flujo constante que se da entre elementos estéticos e intervenciones sociales.
+INFO: http://www.divulgacion.unal.edu.co/critica_cultural/2010/geopolitica.html
Estos y muchos más eventos académicos, culturales y de interés general los puede encontrar aquí:
Programación Semana del 9 al 16 de Agosto de 2010
XIV Seminario Internacional del Cuidado
XXIX Congreso Latinoamericano de Química - CLAQ 2010
Curso: “Espíritu Empresarial, Ideas y Planes de Negocio” (Gratuito)
Y mucho más...
Mega telescopios, al alcance de todos los astrónomos
Desde que Brasil decidió que la Ciencia y la Tecnología era una apuesta de Estado, sus desarrollos son sorprendentes e incluye el ingreso del país a las grandes ligas de la astronomía.
Hoy, el gigante suramericano hace parte de dos de las plataformas de observación astronómica más potentes del planeta: los telescopios Gemini y el Telescopio SOAR. El colombiano Alberto Rodríguez Ardila, quien trabaja en el Laboratorio Nacional de Astrofísica de Brasil, asegura que estos son recursos que están disponibles para todos los investigadores del mundo.
“Los colombianos, en específico, pueden sacarle bastante ‘jugo’”, aseguró el científico en el Segundo Congreso Colombiano de Astronomía, que realizó la Universidad Nacional de Colombia. Allí destacó la buena labor investigativa que desarrollan los noveles astrónomos del país.
“Considero que en la actualidad existe un potencial muy grande, pues a pesar de solo existir un curso de astronomía, que es una maestría muy reciente, ya hay más de 60 personas estudiando y que realizan trabajos súper interesantes, de un nivel muy alto, que sorprende. Veo que falta más apoyo, que los estudiantes puedan salir y especializarse en el exterior, tener acceso a telescopios mayores, porque aquí en Colombia ni siquiera hay uno”, indicó Rodríguez, quien lleva 18 años viviendo en Brasil.
El astrónomo contó que en la actualidad desarrolla sus investigaciones en los telescopios gemelos Gemini. Uno está ubicado en el volcán inactivo Mauna Kea, a 4.800 msnm en Hilo, Hawái (Estados Unidos) y el otro, en el Cerro Pachón, a 2.700 msnm, en Chile.
“Son telescopios de ocho metros de envergadura, de los mayores que existen en la tierra. El tamaño del espejo y la sensibilidad de sus sensores permite observar fuentes demasiado débiles o tener resoluciones angulares bastante altos”, explicó el colombo-brasilero.
Gémini es manejado por un consorcio formado por siete países: Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Canadá, Argentina, Brasil y Chile, este último es sede del telescopio. Para su construcción cada país realizó contribuciones económicas. Hoy por hoy, este par de telescopios, que cubren un 99% del cielo de la tierra, disponen de la más avanzada tecnología. Con estos instrumentos se estudia desde la formación de objetos en el sistema solar, hasta objetos distantes como quásares o flujos de galaxias.
Daniela Lazzaro, astrónoma brasilera invitada al congreso, aseguró que esta clase de proyectos en los que interviene Brasil han sido posibles a que en los últimos 10 años el Gobierno ha brindado un apoyo incondicional, constante y fuerte, económicamente hablando, que ha permitido que ese país comience a estar a la par con regiones como Norteamérica o Europa.
Añadió que en términos científicos halló en Colombia mucha calidad en los trabajos de investigación, esto a pesar de ser una comunidad muy pequeña de astrónomos. “Eventos como el Congreso sirven para mostrar esas capacidades que ustedes tienen”.
Ardila, por su parte, enfatizó en que para acceder a los grandes telescopios del mundo lo único que se requiere es presentar propuestas de investigación serías, las cuales son evaluadas por un comité científico. “No importa si se es colombiano, vietnamita o de donde sea”.
Rodríguez lo dice con conocimiento de causa. El también trabaja para otro de los telescopios de avanzada del planeta, y en el cual Brasil es actor principal, el SOAR, ubicado en Chile.
“SOAR es producto de un consorcio entre Brasil y tres instituciones norteamericanas, pero en este caso los astrónomos brasileros tienen más participación y espacio de uso del telescopio que en Gemini. Es un telescopio diseñado para ser uno de los mejores en su categoría de cuatro metros. Con él se pueden investigar temas como el nacimiento y muerte de estrellas, las dinámicas de las galaxias y su evolución, solo por citar algunos”, destacó Rodríguez.
Referencia: Agencia de Noticias Unal
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| En una de las islas de Hawái está el telescopio Gemini norte, el cual captura imágenes del espacio profundo con la misma calidad que el famoso telescopio Hubble. |
“Los colombianos, en específico, pueden sacarle bastante ‘jugo’”, aseguró el científico en el Segundo Congreso Colombiano de Astronomía, que realizó la Universidad Nacional de Colombia. Allí destacó la buena labor investigativa que desarrollan los noveles astrónomos del país.
“Considero que en la actualidad existe un potencial muy grande, pues a pesar de solo existir un curso de astronomía, que es una maestría muy reciente, ya hay más de 60 personas estudiando y que realizan trabajos súper interesantes, de un nivel muy alto, que sorprende. Veo que falta más apoyo, que los estudiantes puedan salir y especializarse en el exterior, tener acceso a telescopios mayores, porque aquí en Colombia ni siquiera hay uno”, indicó Rodríguez, quien lleva 18 años viviendo en Brasil.
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| Este es un ejemplo de la calidad de fotos que toma el telescopio Gemini. Estos son recursos que pueden utilizar los astrónomos de todo el planeta. |
“Son telescopios de ocho metros de envergadura, de los mayores que existen en la tierra. El tamaño del espejo y la sensibilidad de sus sensores permite observar fuentes demasiado débiles o tener resoluciones angulares bastante altos”, explicó el colombo-brasilero.
Gémini es manejado por un consorcio formado por siete países: Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Canadá, Argentina, Brasil y Chile, este último es sede del telescopio. Para su construcción cada país realizó contribuciones económicas. Hoy por hoy, este par de telescopios, que cubren un 99% del cielo de la tierra, disponen de la más avanzada tecnología. Con estos instrumentos se estudia desde la formación de objetos en el sistema solar, hasta objetos distantes como quásares o flujos de galaxias.
Daniela Lazzaro, astrónoma brasilera invitada al congreso, aseguró que esta clase de proyectos en los que interviene Brasil han sido posibles a que en los últimos 10 años el Gobierno ha brindado un apoyo incondicional, constante y fuerte, económicamente hablando, que ha permitido que ese país comience a estar a la par con regiones como Norteamérica o Europa.
“Sin duda, la comunidad científica y tecnológica de América Latina en todas las áreas, está en capacidad de competir con los grandes centros de desarrollo del mundo. Brasil ha demostrado que sí se puede, pero necesitamos que los Gobiernos del resto de nuestro continente inviertan más en Ciencia y Tecnología”, opinó la científica, representante del Observatorio Nacional Astronómico, ubicado en Río de Janeiro.
Añadió que en términos científicos halló en Colombia mucha calidad en los trabajos de investigación, esto a pesar de ser una comunidad muy pequeña de astrónomos. “Eventos como el Congreso sirven para mostrar esas capacidades que ustedes tienen”.
Ardila, por su parte, enfatizó en que para acceder a los grandes telescopios del mundo lo único que se requiere es presentar propuestas de investigación serías, las cuales son evaluadas por un comité científico. “No importa si se es colombiano, vietnamita o de donde sea”.
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| El Telescopio SOAR, ubicado en Chile, es uno de los más modernos del planeta y el más utilizado por los astrónomos de Brasil, país que financió una buena parte de su construcción. |
“SOAR es producto de un consorcio entre Brasil y tres instituciones norteamericanas, pero en este caso los astrónomos brasileros tienen más participación y espacio de uso del telescopio que en Gemini. Es un telescopio diseñado para ser uno de los mejores en su categoría de cuatro metros. Con él se pueden investigar temas como el nacimiento y muerte de estrellas, las dinámicas de las galaxias y su evolución, solo por citar algunos”, destacó Rodríguez.
Referencia: Agencia de Noticias Unal
Bienestar Universitario Unal Parte 1
La concepción de Bienestar Universitario en las instituciones de educación superior permite empezar a introducir valor agregado al proceso educativo, paralelo a la formación meramente de la académica, y se vuelve en una herramienta útil y casi necesaria para crear y sostener las bases de algo que se concibe en los procesos educativos modernos como 'Formación Integral', básicamente.
Aunque me gustaría remitirme un poco (solo un poco) a ciertas consideraciones legales definidas dentro de la política educativa en Colombia (Ley 30 de 1992 y Ley 115 de 1994), así como a unos principios filosóficos adoptados por la Universidad Nacional (Acuerdo 011 de 2005 y la Resolución 696 de 1991), para tratar de comprender en esencia todo este cuento del Bienestar, mas bien quiero empezar esta primera parte viendo grosso modo los lineamientos actuales de la Universidad Nacional de Colombia en relación a este tema.
El Sistema de Bienestar Universitario se concibe como un eje articulador y transversal, a los ejes de Docencia, Investigación y Extensión de la Universidad, por su aporte al proceso educativo, mediante acciones que complementan la formación profesional de los estudiantes y el desarrollo humano de sus empleados académicos y administrativos.
Así mismo, por su contribución al desarrollo institucional, a través de procesos de seguimiento, evaluación y mejoramiento de la calidad de vida y del fortalecimiento del sentido de identidad y pertenencia de la comunidad universitaria.
El Bienestar Universitario promueve y realiza estrategias orientadas a mejorar la calidad de vida, la formación humana integral y la construcción de comunidad universitaria, a través de programas y proyectos que se enmarcan en los siguientes lineamientos:
Para el desarrollo de estos lineamientos, los programas y proyectos de bienestar se definen y enmarcan en las siguientes áreas básicas, comunes en todas las sedes:
→ GF: Gestión y fomento socio-económico
→ S: Salud
→ AC: Acompañamiento y convivencia
→ D: Actividad física y deporte
→ C: Cultura
→ E: Egresados
El accionar de este sistema requiere del apoyo e integración de todas y cada una de las áreas que lo componen, por lo que esa 'multidimensionalidad' y complejidad exige definir políticas y lineamientos consecuentes con la realidad de la universidad, y rescato algo de una lectura que acabo de realizar:
El tema es muy amplio porque sería interesante analizar las áreas del Bienestar Universitario, partiendo desde sus objetivos hasta cada uno de los programas diseñados para cumplirlos y cómo se desarrollan en cada sede de la UN.
La idea, al igual que lo realize un tiempo atrás con el Alojamiento Universitario, es mirar los principales programas que ofrece la universidad, porque pienso que es un tema de mucho interés no solo para estudiantes, sino para la comunidad universitaria, y eso incluye a la sociedad en general, porque debemos 'Construir juntos nuestro Bienestar'.
Aunque me gustaría remitirme un poco (solo un poco) a ciertas consideraciones legales definidas dentro de la política educativa en Colombia (Ley 30 de 1992 y Ley 115 de 1994), así como a unos principios filosóficos adoptados por la Universidad Nacional (Acuerdo 011 de 2005 y la Resolución 696 de 1991), para tratar de comprender en esencia todo este cuento del Bienestar, mas bien quiero empezar esta primera parte viendo grosso modo los lineamientos actuales de la Universidad Nacional de Colombia en relación a este tema.
El Sistema de Bienestar Universitario se concibe como un eje articulador y transversal, a los ejes de Docencia, Investigación y Extensión de la Universidad, por su aporte al proceso educativo, mediante acciones que complementan la formación profesional de los estudiantes y el desarrollo humano de sus empleados académicos y administrativos.
Así mismo, por su contribución al desarrollo institucional, a través de procesos de seguimiento, evaluación y mejoramiento de la calidad de vida y del fortalecimiento del sentido de identidad y pertenencia de la comunidad universitaria.
El Bienestar Universitario promueve y realiza estrategias orientadas a mejorar la calidad de vida, la formación humana integral y la construcción de comunidad universitaria, a través de programas y proyectos que se enmarcan en los siguientes lineamientos:
- Desarrollo integral de los miembros de la comunidad universitaria.
- Ejecución de acciones que propendan por una universidad saludable.
- Construcción de tejido social, a través de la promoción de la convivencia.
- Promoción de la inclusión social como principio fundamental de equidad.
- Consolidación de la cultura universitaria.
- Fortalecimiento de la relación con los jubilados y egresados de la Universidad.
- Disminución de la deserción estudiantil.
Para el desarrollo de estos lineamientos, los programas y proyectos de bienestar se definen y enmarcan en las siguientes áreas básicas, comunes en todas las sedes:
→ GF: Gestión y fomento socio-económico
→ S: Salud
→ AC: Acompañamiento y convivencia
→ D: Actividad física y deporte
→ C: Cultura
→ E: Egresados
El accionar de este sistema requiere del apoyo e integración de todas y cada una de las áreas que lo componen, por lo que esa 'multidimensionalidad' y complejidad exige definir políticas y lineamientos consecuentes con la realidad de la universidad, y rescato algo de una lectura que acabo de realizar:
Es conveniente tener en cuenta que la Universidad es de carácter Nacional y que cada región y en ella cada Sede, tiene sus particularidades.
El tema es muy amplio porque sería interesante analizar las áreas del Bienestar Universitario, partiendo desde sus objetivos hasta cada uno de los programas diseñados para cumplirlos y cómo se desarrollan en cada sede de la UN.
La idea, al igual que lo realize un tiempo atrás con el Alojamiento Universitario, es mirar los principales programas que ofrece la universidad, porque pienso que es un tema de mucho interés no solo para estudiantes, sino para la comunidad universitaria, y eso incluye a la sociedad en general, porque debemos 'Construir juntos nuestro Bienestar'.
