Sobre la Oferta Semestral de las Carreras de la Unal
Hace unos días Luis me preguntaba sobre el siguiente mensaje que aparece en la página oficial de la Dirección Nacional de Admisiones de la Unal, cuando uno quiere consultar los programas académicos que ofrece la universidad en la Sede Bogotá:
Pues bien. resulta que de los 51 programas académicos que ofrece la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá en pregrado registrados ante el SNIES, hay un pequeño grupo de carreras que no se ofrecen de manera regular todos los semestres, además de una que se encuentra inactiva.
Viendo las estadísticas de los últimos periodos académicos, nos encontramos con lo siguiente:
Para quienes lo preguntan, lo que sucede en la Facultad de Medicina es que o se ofrece Fonoaudiología, o se ofrece Fisioterapia, y por lo general una de estas 2 carreras es tomada como segunda opción por l@s aspirantes que inscriben Medicina como su primera opción.
Para quienes no lo sabían, el único programa con registro SNIES ("registrado ante el ministerio") al que actualmente no se abren convocatorias para inscribirse en la Unal Bogotá, es para el pregrado llamado Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialización en Química (Licenciatura en Química), y vaya a saber Dios por qué no se encuentra habilitado, y si actualmente estuviera funcionando, sería la única licenciatura con título propio que se ofrecería en la Nacho.
Recuerden que ya se encuentra publicado el calendario para las inscripciones a la Universidad Nacional para el primer semestre de 2011, y desde ya, invito a los aspirantes a que vayan pensando muy bien cuales van a ser las carreras que seleccionaran como primera y segundas opciones, porque de una buena decisión en ese sentido depende la admisión o no a la Universidad Nacional (en estos días hablaré mucho más al respecto).
Tenga en cuenta que NO todos los programas de la Universidad Nacional de Colombia son de oferta semestral.
Pues bien. resulta que de los 51 programas académicos que ofrece la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá en pregrado registrados ante el SNIES, hay un pequeño grupo de carreras que no se ofrecen de manera regular todos los semestres, además de una que se encuentra inactiva.
Viendo las estadísticas de los últimos periodos académicos, nos encontramos con lo siguiente:
Español y Filología Clásica: Se ofrece anualmente para primeros semestres.
Filología e Idiomas Aleman: Aunque lo normal es que se ofrezca semestralmente, ha sucedido que no se haya habilitado para los segundos seemstres, por ejemplo el 2009-2.
Estudios Literarios: Convocatoria anual para los primeros semestres.
Fonoaudiología: Convocatoria anual para los primeros semestres.
Fisioterapia: Convocatoria anual para los segundos semestres.
Linguística: Convocatoria anual para el primer semestre del año.
Terapia Ocupacional: Convocatoria anual para el primer semestre del año.
Filología e Idiomas Aleman: Aunque lo normal es que se ofrezca semestralmente, ha sucedido que no se haya habilitado para los segundos seemstres, por ejemplo el 2009-2.
Estudios Literarios: Convocatoria anual para los primeros semestres.
Fonoaudiología: Convocatoria anual para los primeros semestres.
Fisioterapia: Convocatoria anual para los segundos semestres.
Linguística: Convocatoria anual para el primer semestre del año.
Terapia Ocupacional: Convocatoria anual para el primer semestre del año.
Para quienes lo preguntan, lo que sucede en la Facultad de Medicina es que o se ofrece Fonoaudiología, o se ofrece Fisioterapia, y por lo general una de estas 2 carreras es tomada como segunda opción por l@s aspirantes que inscriben Medicina como su primera opción.
Para quienes no lo sabían, el único programa con registro SNIES ("registrado ante el ministerio") al que actualmente no se abren convocatorias para inscribirse en la Unal Bogotá, es para el pregrado llamado Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialización en Química (Licenciatura en Química), y vaya a saber Dios por qué no se encuentra habilitado, y si actualmente estuviera funcionando, sería la única licenciatura con título propio que se ofrecería en la Nacho.
Recuerden que ya se encuentra publicado el calendario para las inscripciones a la Universidad Nacional para el primer semestre de 2011, y desde ya, invito a los aspirantes a que vayan pensando muy bien cuales van a ser las carreras que seleccionaran como primera y segundas opciones, porque de una buena decisión en ese sentido depende la admisión o no a la Universidad Nacional (en estos días hablaré mucho más al respecto).
Transformación del Icfes: investigación y evaluación
Bogotá D.C, jun. 10 - Agencia de Noticias UN–
Con la Ley 1324 del 2009 se transformó el Icfes en una empresa del Estado que además de evaluar la educación en todos los niveles, investigará los factores que influyen en su calidad.
La transformación incluye el cambio de nombre de Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior por el de Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes). Además, del de los exámenes de evaluación sobre la calidad de la educación que antes se llamaban Icfes, ahora se denominarán Icfes Saber 5º y 9º, Icfes Saber 11º e Icfes Saber pro.
Margarita Peña, directora del nuevo Icfes aseguró en el programa radial UN Análisis de UN Radio, que la ley le dará información a quienes ejercen la inspección y vigilancia de la educación para que se ejerzan mecanismos de control para mejorar el nivel de educación, sin que esta influya en las decisiones que se tomen en las instituciones académicas. Con la nueva norma se institucionalizarán los parámetros y criterios de las evaluaciones que medirán los patrones de calidad para obtener resultados autónomos, objetivos y confiables que servirán para realizar posteriores investigaciones.
Fabio Jurado, director del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad Nacional de Colombia señaló que la norma ha sido una decisión acertada porque era importante darle un giro al Icfes, para que su centro fuera la investigación y la formación de docentes. Sin embargo, mostró su preocupación frente a los colegios, porque solo dedican los dos últimos años a preparar a los estudiantes para una prueba que debería dar cuenta de un proceso de adquisición de competencias logrado a través del tiempo.
La directora del Icfes, por su parte, señaló que la institución tendrá la tarea de gestionar investigaciones para que toda la comunidad académica realice estudios con autonomía e independencia. La estrategia se desarrollará a través de dos herramientas: una convocatoria pública para que distintas áreas de conocimiento formulen proyectos de investigación y otra mediante la premiación de propuestas de este tipo que vengan de doctorados y maestrías que utilicen la información obtenida por el instituto.
, aseguró José Daniel Bogoya, profesor titular de la Universidad Nacional de Colombia y ex director del Icfes.
La psicóloga Irene Rodríguez, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Fundación Universitaria Los Libertadores, aseguró que la ley enriquecerá los elementos de evaluación para que las distintas preguntas reflexivas, de análisis, referenciales y de tipo técnico sean usadas cotidianamente por los evaluadores. Además, que los resultados se utilicen para tomar decisiones –en didáctica, diseño curricular, mejora de la educación y formación de docentes– necesarias para optimizar la calidad de la educación con metas reales.
El nuevo Icfes realizará la investigación sobre la calidad de la educación, para medir periódicamente si los distintos actores de la educación han avanzado, y a partir de allí, el Ministerio de Educación junto a entidades territoriales establecerán bancos de proyectos para mejorar la calidad de la educación y distribuir los recursos.
Con la Ley 1324 del 2009 se transformó el Icfes en una empresa del Estado que además de evaluar la educación en todos los niveles, investigará los factores que influyen en su calidad.
La transformación incluye el cambio de nombre de Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior por el de Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes). Además, del de los exámenes de evaluación sobre la calidad de la educación que antes se llamaban Icfes, ahora se denominarán Icfes Saber 5º y 9º, Icfes Saber 11º e Icfes Saber pro.
Margarita Peña, directora del nuevo Icfes aseguró en el programa radial UN Análisis de UN Radio, que la ley le dará información a quienes ejercen la inspección y vigilancia de la educación para que se ejerzan mecanismos de control para mejorar el nivel de educación, sin que esta influya en las decisiones que se tomen en las instituciones académicas. Con la nueva norma se institucionalizarán los parámetros y criterios de las evaluaciones que medirán los patrones de calidad para obtener resultados autónomos, objetivos y confiables que servirán para realizar posteriores investigaciones.
Fabio Jurado, director del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad Nacional de Colombia señaló que la norma ha sido una decisión acertada porque era importante darle un giro al Icfes, para que su centro fuera la investigación y la formación de docentes. Sin embargo, mostró su preocupación frente a los colegios, porque solo dedican los dos últimos años a preparar a los estudiantes para una prueba que debería dar cuenta de un proceso de adquisición de competencias logrado a través del tiempo.
La directora del Icfes, por su parte, señaló que la institución tendrá la tarea de gestionar investigaciones para que toda la comunidad académica realice estudios con autonomía e independencia. La estrategia se desarrollará a través de dos herramientas: una convocatoria pública para que distintas áreas de conocimiento formulen proyectos de investigación y otra mediante la premiación de propuestas de este tipo que vengan de doctorados y maestrías que utilicen la información obtenida por el instituto.
“El reto es garantizar cómo se entrega la información y el empleo de la misma, porque con ella se demostrará los avances en el tema de educación tanto en cobertura como en calidad”
, aseguró José Daniel Bogoya, profesor titular de la Universidad Nacional de Colombia y ex director del Icfes.
La psicóloga Irene Rodríguez, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Fundación Universitaria Los Libertadores, aseguró que la ley enriquecerá los elementos de evaluación para que las distintas preguntas reflexivas, de análisis, referenciales y de tipo técnico sean usadas cotidianamente por los evaluadores. Además, que los resultados se utilicen para tomar decisiones –en didáctica, diseño curricular, mejora de la educación y formación de docentes– necesarias para optimizar la calidad de la educación con metas reales.
El nuevo Icfes realizará la investigación sobre la calidad de la educación, para medir periódicamente si los distintos actores de la educación han avanzado, y a partir de allí, el Ministerio de Educación junto a entidades territoriales establecerán bancos de proyectos para mejorar la calidad de la educación y distribuir los recursos.
Análisis de las Estadísticas de Admisión del Segundo Semestre de 2010 en la Unal, y algo más
Unos meses atrás mirando las estadísticas de admisión para el ingreso al primer semestre de 2010 en la Universidad Nacional de Colombia (periodo record donde se presentaron el mayor número de aspirantes en un semestre en toda la historia de la Nacho ), hacía un listado donde ordenaba las carreras en orden descendente de acuerdo a la cantidad de aspirantes que se habían presentado, y un listado con la proporción de admitidos, haciendo una razón entre el total de aspirantes que se presentaron a cada carrera y el total de aspirantes que fueron admitidos.
Pues bien, también hace unos días salieron las estadísticas correspondientes al proceso de admisión para el ingreso al segundo semestre de 2010, y hoy ha llegado la hora de realizar el mismo ejercicio, pero mucho más completo.
Puedes descargar el documento completo que he preparado, con todos los cuadros comparativos y mucho más haciendo click Aquí
.
Primer Listado:
Segundo listado:
Pues bien, también hace unos días salieron las estadísticas correspondientes al proceso de admisión para el ingreso al segundo semestre de 2010, y hoy ha llegado la hora de realizar el mismo ejercicio, pero mucho más completo.
Puedes descargar el documento completo que he preparado, con todos los cuadros comparativos y mucho más haciendo click Aquí
.Primer Listado:
Programas Ordenados en Orden Descendiente de acuerdo al Puntaje de Admisión
1 | Ingeniería Mecatrónica | 725,4 |
2 | Medicina | 722,9948 |
3 | Ingeniería Industrial | 686,7508 |
4 | Arquitectura | 682,8386 |
5 | Ingeniería Electrónica | 669,1085 |
6 | Diseño Industrial | 662,0767 |
7 | Ingeniería Mecánica | 658,6033 |
8 | Ingeniería Química | 649,2174 |
9 | Economía | 642,7164 |
10 | Ingeniería de Sistemas | 642,3558 |
11 | Ingeniería Civil | 641,9407 |
12 | Psicología | 629,9456 |
13 | Geología | 624,1147 |
14 | Derecho | 624,016 |
15 | Física | 623,7779 |
16 | Antropología | 623,1213 |
17 | Biología | 622,8492 |
18 | Medicina Veterinaria | 618,5185 |
19 | Filología e Idiomas: Inglés | 618,0321 |
20 | Farmacia | 617,0659 |
21 | Historia | 616,5862 |
22 | Administración de Empresas | 611,7623 |
23 | Ingeniería Agrícola | 603,9209 |
24 | Estudios Literarios | 603,8563 |
25 | Filología e Idiomas: Francés | 603,8222 |
26 | Geografía | 603,5501 |
27 | Química | 602,9411 |
28 | Zootecnia | 602,9309 |
29 | Sociología | 602,7302 |
30 | Filología e Idiomas: Alemán | 602,339 |
31 | Ingeniería Eléctrica | 602,2472 |
32 | Matemáticas | 601,9784 |
33 | Ingeniería Agronómica | 601,8015 |
34 | Filosofía | 601,3014 |
35 | Estadística | 601,2606 |
36 | Fisioterapia | 600,1924 |
37 | Ciencia Política | 598,0356 |
38 | Nutrición y Dietética | 596,1033 |
39 | Contaduría Pública | 593,8988 |
40 | Odontología | 587,5611 |
41 | Trabajo Social | 585,8363 |
42 | Enfermería | 570,1671 |
Segundo listado:
Carreras Ordenadas Descendientemente de acuerdo a su Demanda
