Mejorando diseño, calidad y contenidos

Quienes nos han seguido de un tiempo acá, notaron que realizé una serie de cambios en el diseño y funcionamiento general de la página, enfatizando en 2 aspectos:
- La facilidad en la navegación
- La apariencia estética

El primer gran cambio, fue de pasar de pasaralanacho.blogspot.com a www.pasaralaunacional.com.
Acto seguido, realizé tal vez el cambio más notorio y "drástico", que fue el cambio en la plantilla (diseño gráfico) del blog.

Quienes recuerdan, la plantilla que solía usar que se parecía bastante al diseño de un perfil de Facebook, y muchos nuevos visitantes llegaron a pensar que se habían equivocado de página.
Quienes añoran tiempos idos, pueden recordar como solía ser la página, haciendo click en el siguiente enlace: Pasaralanacional.blogspot.com

Esa plantilla, llamada Facebook Style Inspiration fue de gran ayuda para promover el sitio, pero tenía un gran problema: En la página principal habían muchos enlaces y muchos lectores "no sabian por donde empezar".
En lo personal, el cambio me gustó bastante, y trabajé también para que la página cargara más rápido.

Realizé además una encuesta y estos fueron los resultados a la pregunta ¿Qué opinas del nuevo diseño de nuestro sitio?

► Muy bueno: 80 Votos - (46%)
► Bueno: 20 votos - (11%)
► Regular: 4 votos - (2%)
► Prefiero el anterior: 68 Votos - (39%)

Con estos nuevos cambios, y motivado por mejorar ahora el contenido en sí del blog, decidí incorporar una nueva sección:
La Zona de Preguntas y Respuestas Tipo Icfes

La idea, como un espacio para discutir y compartir opinion sobre cómo resolver preguntas tipo Icfes ha resultado bastante útil, complementariamente, incorporé también a la Zona Interáctiva más exámenes gracias al ICFES.

Para los que no la visitan hace tiempo, la Zona de Descargas tambien cambió de aspecto, y ahora está mucho más ordenada.
Por otro lado, frecuentemente giraban muchas preguntas sobre las consulta de estadísticas de admisión en pregrado de la Unal, a lo cual siempre remitía directamente a la página oficial de la Universidad Nacional.
Para facilitar estas consultas, también decidí incorporarlas directamente aquí por el blog y las pueden encontrar en el siguiente enlace, además que no es necesario que tengas instalado Adobe Acrobat Reader:
Estadísticas de Admisión en Pregrado U. Nacional

Para los que aún no lo han notado, gracias a la Agencia de Noticias de la Unal, he incorporado un nuevo espacio llamado Noticias, donde podrán encontrar noticias destacadas sobre la UN y temas de interés general.

Muchas mas cosas nos esperan, y ojala sean siempre para mejorar; y en ese proceso, los agentes claves son ustedes.

Invitaciones

- Cuando esté disponible la prueba aplicada por la Universidad Nacional para el ingreso a pregrado al segundo semestre de 2010, recuerden que el gran proyecto es resolver entre todos la mayoría de preguntas del examen, y así consolidar un gran banco de preguntas con sus respectivas respuestas, que quedarán para futuros aspirantes a la universidad y para la comunidad en general.

- Para estar al dia de las nuevas publicaciones que se realizan, los invitamos a que se suscriban a nuestro Feed .
Si usas Internet Explorer, puedes hacer click en Suscribirte a esta fuente, o si empleas (como yo) Mozilla Firefox, lo puedes hacer haciendo click en Suscribirse Ahora.
- Recuerden invitar a sus familiares, amigos y conocidos a que conozcan un poco mas de este proyecto.

- La Zona de Descargas será ampliada, y allí encontrarán mucho mas material para su preparación académica; en ese espacio "colgaré" tambien Examenes ECAES y pruebas de admisión de muchas más universidades, como la Universidad de Antioquia, la Unimagdalena y de "las que se consigan"; además de más pruebas aplicadas por el ICFES. Varias personas me han manifestado que tienen material de universidades:

Exámenes de Admision en Pregrados y Posgrados, Exámenes ECAES, Bancos de Preguntas del ICFES y mucho más

En aras de consolidar más este espacio, los invito cordialmente a que nos lo envien a contacto[arroba]pasaralaunacional.com para publicarlo por la Zona de Descargas y compartirlo con la comunidad.
Recuerden que su participación es clave.

¡Saludos para todos!

Examen Química y Física Tipo Icfes

Este es un examen preparatorio para el examen de estado Icfes Saber 11 en las áreas de Quimica y Fisica.
El tiempo asignado para resolver este cuestionario es de 18 minutos. A medida que vayas respondiendo se te irá calificando automáticamente.

Quimica

Responda las preguntas 1 a 3 de acuerdo a la siguiente información.

En la tierra cuando se enciende una vela se leva a cabo una reacción entre el oxigeno del aire y el material del que está hecha la vela.

1. Se tienen dos velas encendidas de igual grosor en donde la longitud de la vela 2 es el doble en comparación al de la vela 1.
Si se coloca un recipiente angosto sobre la vela 1 y uno ancho sobre la vela 2, y no hay entrada ni salida de aire, como se muestra en la figura, al cabo de un tiempo:

A. La vela 2 se apaga primero
B. Las velas siguen encendidas hasta consumirse totalmente
C. Las velas se apagan al mismo tiempo
D. La vela 1 se apaga primero

2. Si ahora se tienen las mismas velas pero en otro planeta en donde no hay atmósfera, probablemente:

A. Las velas se consuman al mismo tiempo
B. No se genere llama en las velas
C. La longitud de la vela 1 se hace igual a la de la vela 2
D. Se genere una gran explosión al encender las velas

3. Las masas moleculares del Carbono, el Hidrógeno y el Oxígeno son 12, 1 y 16 (g/mol) respectivamente.
Suponga que la ecuación química (sin balancear) de la reacción es:

C₃H₈ + 5O₂ --► 3CO₂ + H₂O

Es de esperar que finalizada la reacción se hayan formado respectivamente:

A. 132 g de CO₂ y 72 g de H₂O
B. 76 g de CO₂ y 72 g de H₂O
C. 3 g de CO₂ y 4 g de H₂O
D. 44 g de CO₂ y 18 g de H₂O

4. En la etiqueta de un frasco de vinagre aparece la información: "Solución de ácido acético al 4% en peso".
El 4% en peso indica que el frasco contiene:

A. 4 g de ácido acético en 100 g de solución
B. 100 g de soluto y 4 g ácido acético
C. 100 g de solvente y 4 g de ácido acético
D. 4 g de ácido acético en 96 g de solución

5. Una mol de dióxido de carbono gaseoso (CO₂) y una mol de agua gaseosa (H₂O) tienen en común:

A. El volumen que ocupan
B. La masa presente
C. La clase de átomos
D. El número de partículas

Física

Responda las preguntas 6 a 9 de acuerdo a la siguiente información.

El último tramo de una montaña rusa elaborada a escala, termina en una catapulta resistiva elaborada con resortes, con el objeto de parar a un tren que se mueve desde el punto A hasta el punto D.

6. De acuerdo con la situación es correcto afirmar que

A. En el tramo CE la energía cinética y parte de la energia potencial gravitatoría se transforma en energía potencial elástica.
B. Solo existe energía potencial en el tramo AB
C. No existe transformación de energía en ningún tramo del recorrido
D. En el tramo CD la energía potencial se pierde, cuando el tren llega al estado de reposo.

7. Si el tren parte del reposo en A y se detiene exactamente en la mitad del tramo DE, cuando ha comprimido el resorte la mitad de su longitud inicial, es correcto afirmar que:

A. La energía potencial inicial se transforma en calórica
B. La energía potencial total inicial se transforma en cinética
C. Parte de la energía potencial total inicial, se transforma en energía potencial elástica
D. Parte de la energía potencial total inicial, se transforma en calórica y potencial elástica

8. En el tramo CD, la transferencia de energía puede expresarse como:

A
B
C
D

9. Si el tren parte del reposo en el punto A, sucede que:

A. Pierde energía cinética por el desgaste del movimiento
B. Posee energía potencial gravitatoria
C. No posee ninguna clase energía
D. Adquiere energía potencial gravitatoria a medida que se mueve

10. Una balinera y una pluma se dejan caer simultaneamente en un tubo al vacio.
La razón que mejor explica el por qué los 2 cuerpos caen en el vacio con la misma velocidad es que

A. En el vacio los cuerpos no expermientan la resistencia del aire
B. En el vacio los cuerpos no tienen masa
C. En el vacio los cuerpos no tienen peso ni un valor escalar comparativo para que se determine la velocidad con la que caen
D. La gravedad es nula en el vacio debido a la falta de aire

Curso de Matemáticas Básicas - Primer Examen

Este es un examen preparatorio para el examen final del curso de matemáticas básicas que se dicta en la Universidad Nacional de Colombia.
El tiempo estimado para desarrollar este examen es de 25 minutos.
A medida que respondas se te calificará automáticamente.

1. La ecuación de la circunferencia cuyo diámetro es el segmento que une los puntos (3;-2) y (5; 4) es

A. x² + y² - 8x - 2y = 0
B. x² + y² - 8x - 2y + 1 = 0
C. x² + y² - 8x - 2y + 9 = 0
D. x² + y² - 8x - 2y + 7 = 0

2. En la gráfica aparece la representación de una hipérbola junto con sus asíntotas.

La ecuación que describe el comportamiento de la gráfica es:

A.   B.   C.   D.

Utilice la siguiente información para las preguntas 3 y 4.
En la siguiente figura está representada la trayectoria parabólica del salto de un canguro.

El desplazamiento horizontal que alcanza el canguro en un salto es de 3 metros y la altura máxima es de 1 metro.

3. La ecuación que describe la trayectoria parabólica del salto del canguro es:

A.   B.   C.   D.

4. Si, contando desde el comienzo del salto, el canguro se desplaza horizontalmente 1 metro, la altura en ese instante es (8/9) de metro.
Cuando el canguro se ha desplazado horizontalmente dos metros, su altura (en metros) es

A. 4/9
B. 8/9
C.16/9
D.17/9

5. Sean A, B y C tres puntos colineales tales que B está entre A y C. Si se sabe que sus longitudes cumplen: AC = 30 y 2AB = 3BC, entonces AB mide:

A. 10
B. 12
C. 18
D. 24

6. Si un triángulo rectángulo tiene dos de sus lados iguales y su hipotenusa mide 4√2, entonces su área es:

A. 4
B. 6
C. 8
D. 10

7. Los lados de un triángulo rectángulo miden 6 cm, 8 cm y 10 cm respectivamente. ¿Cuánto medirán los catetos de un triángulo semejante al primero, si su hipotenusa mide 15 cm?

A. 11 y 13 cm
B. 9 y 12 cm
C. 9 y 15 cm
D. 10 y 12 cm

8. Los lados de un rectángulo miden x + 3 y 5x + 1. Si su perímetro es 152, el lado mayor mide:

A. 12
B. 15
C. 61
D. 71

9. El conjunto solución de la desigualdad 0 < (x2 - 2x - 2) ≤1 es:

A.   B.   C.   D.

10. La vida media de un isótopo de sodio es de 15 horas. Esto significa que cualquier cantidad de este isótopo se reduce a la mitad al cabo de 15 horas.
Una muestra tiene una masa de 2 gramos.
El tiempo requerido para que la masa se reduzca a 0,01 gramos es:

A. 4 días y 15 horas aproximadamente
B. 5 días y 2 horas aproximadamente
C. 2 días y 22 horas aproximadamente
D. 100 horas aproximadamente