Cursor 10
Objetivo
Muevete por cada piso haciendo click en las figuras y en escaleras hasta llegar al piso 16. Un juego de mucha agilidad.
Muevete por cada piso haciendo click en las figuras y en escaleras hasta llegar al piso 16. Un juego de mucha agilidad.
¡Lo que está por venir!
Luego de comunicarme con la Dirección Nacional de Admisiones personalmente para obtener los examenes de admisión en pregrado correspondientes al año 2008, y de no lograr mi cometido, me di a la tarea de buscar como fueran los examenes por internet, y voilà, gracias al señor Google, y despues de muchas horas, logré algo:
Examen de Admisión 2008-II
A más tardar el sábado (o si puedo un poco antes) lo "montaré" a la página y lo pondré a su disposición, para que puedan seguir preparándose al examen de admisión que se viene el próximo 8 de Mayo.
Ah, y con toda seguridad, les puedo afirmar que en internet el examen del 2008-I es imposible conseguirlo, no se encuentra por el momento, pero bueno, si por algún motivo mágico y misterioso alguien lo tiene o sabe de alguien que lo tenga, cordialmente lo(a) invito a que nos lo comparta.
En todo caso, aunque no se encuentre un documento en PDF sobre el examen de aplicado en el primer semestre de 2008, si se puede encontrar de forma física, sea a través de la sección material de estudio Sección desatendida o yendo directamente a la universidad en la Sede Bogotá al Edificio 401 de Ingenierías en la fotocopiadora.
Ojo, en próximos días aclararé los siguientes temas:
La reforma al examen de estado
Qué puntaje vale o cual escojer cuando se presenta el Icfes más de una vez
Cambio de carrera en la Nacho
Y al fin: Información sobre las carreras con exámenes específicos
Examen de Admisión 2008-II
A más tardar el sábado (o si puedo un poco antes) lo "montaré" a la página y lo pondré a su disposición, para que puedan seguir preparándose al examen de admisión que se viene el próximo 8 de Mayo.
Ah, y con toda seguridad, les puedo afirmar que en internet el examen del 2008-I es imposible conseguirlo, no se encuentra por el momento, pero bueno, si por algún motivo mágico y misterioso alguien lo tiene o sabe de alguien que lo tenga, cordialmente lo(a) invito a que nos lo comparta.
En todo caso, aunque no se encuentre un documento en PDF sobre el examen de aplicado en el primer semestre de 2008, si se puede encontrar de forma física, sea a través de la sección material de estudio Sección desatendida o yendo directamente a la universidad en la Sede Bogotá al Edificio 401 de Ingenierías en la fotocopiadora.
Ojo, en próximos días aclararé los siguientes temas:
La reforma al examen de estado
Qué puntaje vale o cual escojer cuando se presenta el Icfes más de una vez
Cambio de carrera en la Nacho
Y al fin: Información sobre las carreras con exámenes específicos
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Análisis de Textos y Comprensión de Lectura: preparación hacia el examen de estado del Icfes y de la Unal
Seguimos en la preparación hacia el examen de estado del Icfes y el de admisión de la Universidad Nacional, y hoy, tal como lo prometi, es dedicado hacia el Análisis Textual.
Es muy importante que usted tome conciencia de que la producción y comprensión textual es un factor fundamental y clave en la obtención de muy buenos resultados.
A continuación, para entrar de lleno, trabajaremos con una lectura que se aplicó en el examen de estado del Icfes y con la cual muy seguramente te habrás topado en los Pre-Icfes, pues es una lectura que por excelencia sirve para evaluar en los estudiantes su capacidad para:
- Analizar el sentido global de textos
- Relacionar el sentido de otras lecturas, conocimientos y experiencias hacia el texto
- Hacer relaciones semánticas
La lectura se llama "El Eclipse" escrita por Augusto Monterroso tomada del libro "Obras completas y otros cuentos".
En esta publicación encontrarás la lectura, las preguntas y sus respectivas respuestas explicadas.
La idea es que hagas el ejercicio concientemente (la lectura es genial), y a medida que leas las preguntas, intentes darles respuestas y luego las compares con las respuestas y explicaciones dadas, de tal manera que puedas identificar tus habilidades y tus posibles falencias en preparación académica.
Muy al estilo de los exámenes de nuestra Zona Interáctiva, pero esta vez con las respuestas explicadas. Un ejercicio para que te evalues y se lo recomiendes a tus amigos y compañeros.
EL ECLIPSE
Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponía a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.
Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.
Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. -Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas, lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén.
Dos horas después el corazón de Fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.
(Augusto Monterroso. Obras completas y otros cuentos, Bogotá, Norma, 1994-).
PREGUNTAS
1. Una pregunta que podría realizarse a partir de la lectura es
A. ¿Hay evidencias sobre la ignororancia de los mayas en torno al cosmos?
B. ¿El Conocimiento universal sobre el cosmos fue iniciado por Aristóteles?
C. ¿Cuales fueron las coincidencias entre las teorías de Aristóteles y la de los mayas?
D. ¿Fueron ignorantes los frailes que participaron en la conquista?
► La respuesta es la C, porque es la única opción de respuesta que es susceptible de ser constatada a partir de la información que brinda el texto.
Es muy importante que usted tome conciencia de que la producción y comprensión textual es un factor fundamental y clave en la obtención de muy buenos resultados.
A continuación, para entrar de lleno, trabajaremos con una lectura que se aplicó en el examen de estado del Icfes y con la cual muy seguramente te habrás topado en los Pre-Icfes, pues es una lectura que por excelencia sirve para evaluar en los estudiantes su capacidad para:- Analizar el sentido global de textos
- Relacionar el sentido de otras lecturas, conocimientos y experiencias hacia el texto
- Hacer relaciones semánticas
La lectura se llama "El Eclipse" escrita por Augusto Monterroso tomada del libro "Obras completas y otros cuentos".
En esta publicación encontrarás la lectura, las preguntas y sus respectivas respuestas explicadas.
La idea es que hagas el ejercicio concientemente (la lectura es genial), y a medida que leas las preguntas, intentes darles respuestas y luego las compares con las respuestas y explicaciones dadas, de tal manera que puedas identificar tus habilidades y tus posibles falencias en preparación académica.
Muy al estilo de los exámenes de nuestra Zona Interáctiva, pero esta vez con las respuestas explicadas. Un ejercicio para que te evalues y se lo recomiendes a tus amigos y compañeros.
EL ECLIPSE
Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponía a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.
Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.
Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. -Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas, lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén.
Dos horas después el corazón de Fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.
(Augusto Monterroso. Obras completas y otros cuentos, Bogotá, Norma, 1994-).
PREGUNTAS
1. Una pregunta que podría realizarse a partir de la lectura es
A. ¿Hay evidencias sobre la ignororancia de los mayas en torno al cosmos?
B. ¿El Conocimiento universal sobre el cosmos fue iniciado por Aristóteles?
C. ¿Cuales fueron las coincidencias entre las teorías de Aristóteles y la de los mayas?
D. ¿Fueron ignorantes los frailes que participaron en la conquista?
► La respuesta es la C, porque es la única opción de respuesta que es susceptible de ser constatada a partir de la información que brinda el texto.
