Doublejeu
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febrero 19, 2010
Objetivo
Manten abajo en equilibrio la pelota negra y no dejes que pase la pelota plateada. Juego de habilidad, ingenio y muchísima paciencia.
Manten abajo en equilibrio la pelota negra y no dejes que pase la pelota plateada. Juego de habilidad, ingenio y muchísima paciencia.
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales: Preparación hacia el examen de admisión de la Unal
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febrero 15, 2010
Esta publicación puede contener información obsoleta y se encuentra en proceso de actualización.
Hoy antes de entrar de lleno en el título de la publicación, les quiero dar las respuestas a las preguntas que dejé al final en la publicación sobre la Preparación en Análisis de Imagen.
Pregunta 1: D, Pregunta 2: A, Pregunta 3: A, Pregunta 4: D.
¿Cómo te fué? :)
Seguimos retomando temas preparatorios para el examen de admisión de la Universidad Nacional de Colombia, en esta oportunidad, sobre las Ciencias Naturales y las Ciencias Sociales.
Estas 2 áreas que evalua el examen tienen una particularidad y es no existe con certeza un tema en específico que se pueda decir que 'sale fijo' en el examen.
La consecuencia directa es que a la hora de buscar preparación en Ciencias, debes repasar y volver a retomar una gran cantidad de temas; las ciencias, en el examen de admisión de la Nacho, son un comodín, son muy abiertas.
Sin embargo, a partir de analizar y examinar los examenes de admisión aplicados en periodos anteriores que puedes encontrar en nuestra Zona de Descargas, daré una pequeña guía temática.
En Ciencias Naturales
Tal véz esta sea el área más abierta de todo el examen, pero en la cual estoy seguro que se pueden sacar buenos resultados si en tu bachillerato tuviste una buena preparación y disposición de trabajo en Biología, Química y Física.
Es importante recordar que en las Ciencias Naturales del examen de admisión de la Unal, las claves son 2:
1. Tener una buena fundamentación conceptual
2. Saberla aplicar de acuerdo a contextos dados y problemáticas sugeridas
Técnicamente, la parte de Ciencias Naturales se evalua del siguiente modo:
15 Preguntas de Conceptualización de Conceptos Básicos
10 Preguntas evaluadas mediante Comprensión de Textos
5 Preguntas evaluadas mediante el Análisis de Gráficas
30 preguntas en total en el área
30 preguntas en total en el área
A partir de lo anterior, y como lo habrás notado en algúnos examenes previos, [date a la tarea de echarles un ojito ;)], en todas las preguntas de ciencias no hay 1 pregunta suelta, es decir, absolutamente todas las preguntas tienen como referencia o base un enunciado contextual o una lectura, por lo que, retomando el consejo de siempre, saber interpretar, leer y comprender es la clave.
A continuación verás los temas sugeridos para estudiar y repasar:
► En Biología:
- Morfología y fisiología celular
- Relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente [Dinámica de los ecosistemas en general]
- Problemática ambiental [Alteraciones artificiales de los ecosistemas naturales]
- Conceptos de evolución en los seres vivos
- El hombre: Sistemas y aparatos del cuerpo humano
► En Química
- Estequiometría y balanceo de ecuaciones
- Algúnos grupos funcionales de Química Orgánica: Alcano, Alqueno, Alquino, Alcoholes y Fenoles
- Conceptos y carácteristicas sobre hidrocarburos
- Propiedades generales y específicas de elementos y compuestos
- Reacciones químicas y la energía
- Representación 'gráfica' de elementos y compuestos y sus propiedades
Colgando en tus manos
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febrero 11, 2010
(...) La educación superior debe entroncarse en el desarrollo cultural, científico, social y económico del país (...)
Moises Wasserman Lerner, rector de la Universidad Nacional de Colombia
(...) La comprensión conjunta de la educación como la mejor inversión que se puede hacer para contribuir al desarrollo del país (...)
Carlos Angulo Galvis, rector de la Universidad de los Andes
Recuerdo hace un par de meses, cuando estaba complementando este blog con el Directorio de Universidades me sorprendió bastante, cuando estaba creando la publicación sobre el SENA, la extensa cantidad de programas ofrecidos por esa institución, y de mi parte, nunca imaginé que existiran programas técnicos o tecnológicos por ejemplo dedicados exclusivamente a la reproducción bovina, a la talla de madera o también a la dirección técnica del fútbol.
Personalmente desconocía la infinidad de programas en formación auxiliar, técnica y tecnológica, principalmente, ofrecidos por el Sena, y me puso a reflexionar bastante sobre la idea principal de este blog: fomentar el acceso a la educación superior de calidad.
Aunque las condiciones del estado y las políticas de los gobiernos de nuestro país no son las ideales en materia de educación, también es cierto que una gran cantidad de jovenes tiene una mentalidad precaria sobre el acceso a la educación superior, y al igual que lo que me pasó en el ejemplo anterior, desconocemos distintos caminos que nos permiten una formación académica luego de terminar el bachillerato.
La idea de salir del colegio e ingresar directamente a una universidad a un programa profesional es lo ideal, y me parece bien; en lo que habría que llamar la atención es en toda aquella cantidad de jóvenes que se aferra únicamente a esa posibilidad y que por distintos factores, principalmente económicos, no lo logra y se resigna a la posibilidad de seguir estudiando y empiezan a buscar distintos rumbos de vida.
Ojo, tampoco quiero plantear la educación como algo obsecivo, sino que, para los problemas que afronta Colombia en materia social y económica, principalmente, que mejor opción para los jóvenes que se puedan formar en distintas áreas del conocimiento, y que luego puedan salir a contribuir al desarrollo de nuestra sociedad colombiana.
Es que Colombia no necesita decenas de miles de abogados ni de administradores de empresa (por favor no se malinterprete); hoy lo que nuestro país nos exige es crear y consolidar una báse sólida para el desarrollo que involucre todas las áreas económicas, sociales, políticas y culturales de nuestra sociedad, y el mejor camino, la mejor inversión, la mejor decisión es y será la educación de calidad y el aprendizaje significativo.
La oportunidad de formarte está colgando en tus manos, y depende de ti aprovecharla.
Si lo anterior le parecen rodeos, he aquí el punto:
Si no tienes la posiblidad de estudiar un programa profesional, infórmate y anímate a realizar estudios de auxiliares, técnicos y tecnólogos, en todas las áreas de conocimiento que necesita y ofrece nuestra sociedad.
No te cegues al concepto ni de universidad ni de carrera de 10 semestres, porque en Colombia muchas, muchísimas instituciones de educación superior le apuestan a la educación por ciclos propedéuticos, es decir, si hoy no puedes acceder a la carrera profesional, empieza con el técnico o tecnológico y al cabo de un par de años "preséntate" para "acabar la carrera profesional".
¡Estudie!
¡Prepárese bien!
¡Aproveche las oportunidades!
¡Tómese muy en serio sus estudios!
Y cuando termine de estudiar:
¡Salga y contribuya al desarrollo de nuestro país!
Esto no es un discurso de una reina de belleza ni del estudiante con aspiraciones utópicas; estas son palabras de un joven [a la fecha ] colombiano que está totalmente convencido del potencial de Colombia como nación, y somos nosotros, los jóvenes, quienes debemos empezar a formarnos para explotarlo.
Recuerde, por enésima vez: ¡Estudie carajo!
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