Universitarios colombianos con problemas de lectoescritura
Instituciones como el Ministerio de Educación, el Ministerio de Cultura y las mismas universidades han expresado su preocupación ante las deficiencias de los estudiantes a la hora de leer y escribir.
A través de exámenes realizados por el Estado, como Saber Pro (antiguos ECAES) se observó que los estudiantes tienen deficiencias en matemáticas y competencias lingüísticas precarias, aun en quienes se forman como licenciados para fungir en el área de la docencia.
Asimismo, en las pruebas Saber que se aplican a los estudiantes de grado once, se ha detectado un vacío en las habilidades de lectoescritura, con mayor tendencia en colegios de estratos bajos, lo cual configura una dificultad adicional, distinta a las posibilidades económicas, para ingresar a la educación superior y mantenerse en ella.
A través de exámenes realizados por el Estado, como Saber Pro (antiguos ECAES) se observó que los estudiantes tienen deficiencias en matemáticas y competencias lingüísticas precarias, aun en quienes se forman como licenciados para fungir en el área de la docencia.
Asimismo, en las pruebas Saber que se aplican a los estudiantes de grado once, se ha detectado un vacío en las habilidades de lectoescritura, con mayor tendencia en colegios de estratos bajos, lo cual configura una dificultad adicional, distinta a las posibilidades económicas, para ingresar a la educación superior y mantenerse en ella.
El examen Icfes Saber Pro [Ecaes] se podrá presentar desde el exterior
A partir del segundo semestre de 2011 el examen de estado Icfes Saber Pro podrá ser presentado fuera del país.
El Icfes en cooperación con el Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia está perfeccionando un convenio que permita realizar la aplicación del examen desde el exterior a partir del próximo domingo 20 de noviembre de 2011.
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| Presentar el examen es un requisito de grado para programas de formación superior. |
El Icfes en cooperación con el Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia está perfeccionando un convenio que permita realizar la aplicación del examen desde el exterior a partir del próximo domingo 20 de noviembre de 2011.
Examen Icfes Saber Pro [Ecaes] 2010-2
El próximo Domingo 21 de Noviembre se realizara el examen de estado Icfes Saber Pro, mas conocido como Ecaes, correspondiente al segundo semestre de 2010.
Despues de un par de meses desactualizadas, ya se pueden consultar a través de la etiqueta Icfes Saber Pro: Ecaes, las guías de orientación y documentos que rigen los lineamientos de evaluación del examen para los siguientes grupos:
Ciencias de la Salud
Agronomía, Veterinaria y afines
Ciencias de la Educación
Ciencias Sociales, Derecho y Ciencias Políticas
Economia, Administración, Contaduría y afines
Ingenierías, Arquitectura, Urbanismo y afines
Matemáticas y Ciencias Naturales
Los programas académicos universitarios, técnicos y tecnológicos que conforman cada grupo son evaluados a través de un examen específico en 2 sesiones.
El examen Saber Pro para Medicina y Administración está conformado por una primera prueba de competencias genéricas y un examen específico en la segunda sesión.
Los resultados del examen podrán ser consultados a través de la página oficial del Icfes www.icfesinteractivo.gov.co el próximo Viernes 18 de Febrero de 2011 y la fecha límite para interponer reclamos sobre resultados va hasta el día 26 de ese mismo mes.
Las guías de orientación del examen ya se encuentran actualizadas y en descarga directa, y se han mantenido algunos links a guías anteriores del Ecaes que tambien pueden ser de utilidad en la preparación hacia el examen.
Despues de un par de meses desactualizadas, ya se pueden consultar a través de la etiqueta Icfes Saber Pro: Ecaes, las guías de orientación y documentos que rigen los lineamientos de evaluación del examen para los siguientes grupos:Ciencias de la Salud
Agronomía, Veterinaria y afines
Ciencias de la Educación
Ciencias Sociales, Derecho y Ciencias Políticas
Economia, Administración, Contaduría y afines
Ingenierías, Arquitectura, Urbanismo y afines
Matemáticas y Ciencias Naturales
Los programas académicos universitarios, técnicos y tecnológicos que conforman cada grupo son evaluados a través de un examen específico en 2 sesiones.
El examen Saber Pro para Medicina y Administración está conformado por una primera prueba de competencias genéricas y un examen específico en la segunda sesión.
Los resultados del examen podrán ser consultados a través de la página oficial del Icfes www.icfesinteractivo.gov.co el próximo Viernes 18 de Febrero de 2011 y la fecha límite para interponer reclamos sobre resultados va hasta el día 26 de ese mismo mes.
Las guías de orientación del examen ya se encuentran actualizadas y en descarga directa, y se han mantenido algunos links a guías anteriores del Ecaes que tambien pueden ser de utilidad en la preparación hacia el examen.
¿Cumple su objetivo el examen Ecaes?
Los Ecaes han sufrido modificaciones desde que se empezaron a aplicar, en 2003.
Desde ese entonces, el debate de las instituciones universitarias se ha centrado en sí esta prueba cumple su tarea de medir el desempeño y calidad de los programas que se ofrecen en el territorio nacional, y si sus resultados son un rasero válido para que las empresas enfoquen sus procesos de contratación.
Sin embargo, a partir de 2009 el examen se convirtió en una prueba obligatoria, lo que hace que, a la hora de hacer un escalafón o un comparativo, la muestra sea más importante.
Al respecto, el director del programa de Administración de Empresas de la Universidad de los Andes, Luis Díaz, asegura que aún no hay un estudio que diga qué es un buen o un mal resultado de Ecaes, ni un indicador que asegure si se aprobó o no el examen, como para que esta prueba se convierta en la única herramienta válida para calificar a un profesional.
En ese mismo sentido, el director de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional, José Stalin Rojas, asegura que, a pesar de que los resultados del Ecaes son cada vez más requeridos por las empresas, al momento de la vinculación laboral, los exámenes no miden la capacidad analítica o interpretativa del estudiante.
A su vez, decano de Derecho de la Universidad Eafit de Medellín, Hugo Castaño, señala que la prueba aún no mide todas las competencias, como el análisis y la argumentación, y asegura que todavía se encuentran contradicciones en las preguntas y fallas metodológicas. "Creo, además, que los estudiantes la deben asumir con más seriedad".
Sin embargo, la decana de Derecho de la Universidad del Norte, Silvia Gloria de Divo, afirma que al Ecaes no se le puede pedir más, dado que ningún examen puede evaluar todas las competencias.
Icfes Saber Pro Segundo Semestre de 2010
Para este periodo académico, luego del proceso de pre-registro, la fecha límite para cancelar la tarifa del examen va hasta el próximo Viernes 8 de Octubre de 2010 para despues inscribirse en la página oficial de Icfes y presentar el examen el próximo Domingo 21 de Noviembre de 2010.
Referencia: Diario La República: Listado del Icfes ratifica liderazgo de los Andes
Desde ese entonces, el debate de las instituciones universitarias se ha centrado en sí esta prueba cumple su tarea de medir el desempeño y calidad de los programas que se ofrecen en el territorio nacional, y si sus resultados son un rasero válido para que las empresas enfoquen sus procesos de contratación.
Sin embargo, a partir de 2009 el examen se convirtió en una prueba obligatoria, lo que hace que, a la hora de hacer un escalafón o un comparativo, la muestra sea más importante.
Al respecto, el director del programa de Administración de Empresas de la Universidad de los Andes, Luis Díaz, asegura que aún no hay un estudio que diga qué es un buen o un mal resultado de Ecaes, ni un indicador que asegure si se aprobó o no el examen, como para que esta prueba se convierta en la única herramienta válida para calificar a un profesional.
En ese mismo sentido, el director de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional, José Stalin Rojas, asegura que, a pesar de que los resultados del Ecaes son cada vez más requeridos por las empresas, al momento de la vinculación laboral, los exámenes no miden la capacidad analítica o interpretativa del estudiante.
A su vez, decano de Derecho de la Universidad Eafit de Medellín, Hugo Castaño, señala que la prueba aún no mide todas las competencias, como el análisis y la argumentación, y asegura que todavía se encuentran contradicciones en las preguntas y fallas metodológicas. "Creo, además, que los estudiantes la deben asumir con más seriedad".
Sin embargo, la decana de Derecho de la Universidad del Norte, Silvia Gloria de Divo, afirma que al Ecaes no se le puede pedir más, dado que ningún examen puede evaluar todas las competencias.
"El Ecaes debe ajustarse continuamente y, de alguna manera, siempre va a ser una prueba incompleta. Pero eso no significa que no sea útil y confiable y que no sea un indicador válido a la hora de ingresar al mercado laboral".
Icfes Saber Pro Segundo Semestre de 2010
Para este periodo académico, luego del proceso de pre-registro, la fecha límite para cancelar la tarifa del examen va hasta el próximo Viernes 8 de Octubre de 2010 para despues inscribirse en la página oficial de Icfes y presentar el examen el próximo Domingo 21 de Noviembre de 2010.
Referencia: Diario La República: Listado del Icfes ratifica liderazgo de los Andes
Saber Pro: Ciencias de la Salud
Las siguientes guías de orientación del examen ECAES, en las áreas mencionadas, tienen por propósito socializar las características generales de las pruebas.
Los documentos son elaborados por el ICFES, así como por diversas asociaciones académicas y de profesionales y varias universidades del país.
Usted podrá encontrar:
► Marco Normativo
► Carácteristicas específicas del examen
► Enfoque
Los documentos son elaborados por el ICFES, así como por diversas asociaciones académicas y de profesionales y varias universidades del país.Usted podrá encontrar:
► Marco Normativo
► Carácteristicas específicas del examen
► Estructura de la prueba
► Tipos y ejemplos de preguntas
A continuación encontrará las guías de apoyo de los documentos sobre los siguientes pregrados [El enlace se abrirá en una nueva ventana y visualizarás un documento en PDF, por lo que es indispensable disponer de Adobe Acrobat Reader ®]:
* Bacteriología [Actualizado]
* Enfermería [Actualizado]
* Fisioterapia [Actualizado]
* Fonoaudiología [Antiguo]
* Instrumentación Quirúrgica [Antiguo]
* Medicina [Actualizado]
* Nutrición y Dietética [Antiguo]
* Odontología [Actualizado]
* Optometría [Antiguo]
* Terapia Ocupacional [Antiguo]
Estos documentos son un excelente recurso para conocer de antemano la estructura y composición del examen para cada programa académico.
Saber Pro: Temática Común, Comprensión Lectora e Inglés
Las siguientes guías de orientación del examen ECAES, en las áreas mencionadas, tienen por propósito socializar las características generales de las pruebas.
Los documentos son elaborados por el ICFES, así como por diversas asociaciones académicas y de profesionales y varias universidades del país.
Usted podrá encontrar:
► Marco Normativo
► Carácteristicas específicas del examen
► Enfoque
Los documentos son elaborados por el ICFES, así como por diversas asociaciones académicas y de profesionales y varias universidades del país.Usted podrá encontrar:
► Marco Normativo
► Carácteristicas específicas del examen
► Estructura de la prueba
► Tipos y ejemplos de preguntas
A continuación encontrará las guías de apoyo sobre los componentes o temáticas generales/comunes que se evaluan en el examen Saber Pro.
[El enlace se abrirá en una nueva ventana donde podrá visualizar y descargar el documento en formato PDF, razón por la cual recomendamos tener instalado un visor de Pdf como Acrobat Reader®]:
* Componente de Comprensión Lectora [Documento Ecaes]
* Componente Inglés [Documento Ecaes]
* Competencias genéricas [Documento Icfes Saber Pro]
* Ejemplos de preguntas competencias genéricas [Documento Icfes Saber Pro]
Estos documentos son un excelente recurso para conocer de antemano la estructura y composición del examen en el componente de tematica común que es evaluado en todas las carreras/programas académicos.
